domingo, 29 de maio de 2011

Dica de Atividade - Sistema Urinário

Essa aula foi preparada para a turma do 5º ano C, da professora Vera.
A professora me pediu uma aula sobre Sistema Urinário, então planejei a seguinte atividade:

1. Baixei uma atividade no site Atividades Educativas para instalar em cada PC. Mas a atividade pode ser feita on-line também.


Para quem deseja realizar a atividade online, segue o link:
http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?procurar_por=urinario

Após essa atividade, cada aluno deve abrir oBR Office (Impress), para realizar a próxima tarefa.
A atividade consiste em ensiar aos alunos a pesquisarem imagens no GOOGLE, inserí-las no BR Office.
Em cada slide é falado um pouco sobre cada parte do Sistema Urinário, porém encontram-se sem imagens
para ilustrá-los.
O aluno deve entrar no GOOGLE, pesquisar as imagens solicitadas e colar no local indicado no Impress.

Segue abaixo os slides produzidos, ainda sem as imagens:

sábado, 28 de maio de 2011

Pensamento do Dia

“Só os idiotas acham que a máquina deixa o professor menos importante. É justamente o contrário. Um professor apaixonado pela vida estimula a curiosidade e a curiosidade é a maior fonte do saber.” (Paulo Freire)

segunda-feira, 23 de maio de 2011

Ditado das Sílabas Tônicas

Atividade realizada com o 4ºD. A professora Adriana me pediu uma atividade para trabalharmos Sílabas Tônicas.

Desenvolvi slides com várias gravuras, que servirá como ditado.
Em cada computador, coloquei uma tabela feita no BR Office Writer, dividida em três colunas: OXÍTONA, PAROXÍTONA E PROPARÓXITONA.

Os alunos olham a imagem projetada no Data Show e escrevem o nome da gravura na respectiva tabela.

Segue abaixo os slides produzidos e o modelo da tabela.




Tabela:

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Produção de Texto com Slides

Atividade desenvolvida essa semana com a turma do 4º C, turno Vespertino.
Para a produção de texto, utilizamos como recurso principal o BR Office Impress, onde os alunos montaram seus textos através de slides.

Abaixo, alguns trabalhos:



sábado, 14 de maio de 2011

Plantão Pedagógico na Escola

Essa semana teremos o Primeiro Plantão Pedagógico na Escola.
A diretora do turno Vespertino me pediu para que preparasse uma mensagem para os pais, para que pudéssemos passar no data show.

Escolhi um vídeo que no começo, confesso que achei até "chocante" demais, mas que mostra a realidade. Escolhi também uma mensagem que vamos imprimir para os pais levarem e refletirem em casa.


Vídeo escolhido:



Mensagem escolhida:

Dez mandamentos para os pais

1º mandamento – Coloque a função de mãe e pai em primeiro lugar
Há pais que pensam que educar um filho é apenas tarefa da
escola.. Entregam-nos à escola e julgam que essa tarefa é apenas dos professores.
 Estão enganados. Educar uma criança exige atenção e disponibilidade.
Os bons pais colocam a educação dos filhos em primeiro lugar

2º mandamento –Seja um bom exemplo
 É uma tarefa árdua e difícil. Exige muitas renúncias.
Contudo, pode estar certo que os filhos imitam os pais, naquilo que
eles têm de bom e de mau. Quando um pai dá exemplo de não gostar
de trabalhar, de desonestidade ou de irresponsabilidade, é certo que
está a transmitir uma mensagem errada aos filhos: é correto ser
preguiçoso, desonesto e irresponsável. Se quer dar bons exemplos
aos seus filhos, seja diligente, pontual, trabalhador, honesto e justo.
O seu exemplo vale mais do que mil lições de moral.

3º mandamento – Esteja atento
Educar um filho não é tarefa para se fazer sozinho. Os outros
familiares, os amigos, os vizinhos, os professores e até os vigilantes
são, também, agentes que educam pelo exemplo. Por isso, esteja
sempre atento aos que rodeiam o seu filhos, aos amigos, aos vizinhos
e também ao que se passa na escola.

4º mandamento – Envolva-se na escola do seu filho
O envolvimento no processo educativo é uma variável
que está geralmente associada ao bom desempenho escolar. Vá às
reuniões, converse com os professores, peça e dê informações e
colabore com os professores. Não faça críticas aos professores na
presença dos seus filhos.

5º mandamento – Controle e limite o acesso do seu filho à televisão e
à Internet
Muitos conteúdos televisivos são telelixo e têm efeitos
devastadores na educação do carácter das crianças. 
 Ao impedir que o seu filho tenha acesso a conteúdos que deformam a
mente, que distorcem a realidade e que invertem os valores, você
está a proteger o seu filho e a proporcionar-lhe um ambiente
saudável.

6º mandamento – Concentre-se no que é fundamental
Não tente que o seu filho seja um herói ou um santo.
Centre a sua atenção naquilo que são os valores fundamentais:
prudência, justiça, temperança, coragem, honestidade,
responsabilidade e compaixão.

7º mandamento – Use linguagem moral
Não diga que o comportamento é apropriado ou inapropriado.
Diga simplesmente que é bom ou mau, correto ou incorreto. As
crianças têm de saber que há comportamentos que são sempre maus
ou bons e não apenas inapropriados ou apropriados.

8º mandamento – Centre a sua ação
Os discursos sobre a moral têm pouco efeito na educação do
carácter. O mais importante de tudo são os hábitos.
Certifique-se de que a sua filha desenvolve bons hábitos.
Quanto aos maus hábitos, certifique-se de que o seu filho
 está envolvido num processo de substituição dos maus hábitos por bons hábitos.
 As crianças devem saber que os comportamentos são mais importantes
do que as intenções e os argumentos.

9º mandamento – Coloque a educação do carácter em primeiro lugar
De que vale ter um filho que tem classificações excepcionais se
ele é irresponsável, imprudente, intemperado, injusto e malcriado?
Coloque a educação do carácter no centro das preocupações e
mostre que não dá menos importância às virtudes morais do que às
virtudes intelectuais.

10º mandamento – Ame os seus filhos e mostre que os ama
Não se esqueça de que o amor é o sentimento mais forte e
mais importante que existe.
Se não mostrar que ama o seu filho, ele procurará o amor nos
lugares errados com as pessoas erradas



Notas
1) Este texto foi inspirado em Ten commandments for parents. In
Ryan, K. e Bohlin, K (1999).
Francisco: Jossey Bass
Building Character in Schools. S.

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Atividade para o Dia das Mães

A atividade que o quarto ano realizou hoje no laboratório foi um tanto desafiadora.
Utilizamos o BR OFFICE IMPRESS para criarmos um cartão para o dia das mães.
Como não temos internet na escola, selecionei uma imagens previamente e salvei a pastinha em cada computador.

Assim que os alunos chegaram, passamos um pequeno vídeo sobre a Dedicação de uma Mãe.
Em seguida, cada um teve que criar o seu cartão:
- Escolher o design;
- Escolher uma imgagem;
- Escrever o Cartão;
- Formata a fonte: cor, tamanho, tipo...

Agora vamos mandar revelar os cartões e os alunos levarão como Lembrança do Dia das Mães.

Confira abaixo as nossas 'obras de arte':

Vídeo passado para iniciar a aula


Trabalho feito:


domingo, 1 de maio de 2011

O Leão e o Ratinho

Essa semana, a turma do 3º B, estava trabalhando com fábulas em sala de aula.
Então, decidimos trabalhar a Fábula do Leão e o Ratinho no Laboratório de Informática.
Em cada computador, os alunos abriam um arquivo do Power Poi Word Press, onde puderam ler a fábula através de slides..




Em seguida, fizemos a Releitura da Fábula, utilizando o Programa Tux Paint.



Produção de Texto Digitado

Essa atividade foi realizada com a Turma do 4º ano, onde eles interpretaram a história em quadrinhos através de um texto digitado.
Escolhemos uma história do personagem de Maurício de Souza, o Papa-Capim, para trabalharmos também o Dia do Índio.

Vídeo parassado no início da aula, no data show.






Após a produção do Texto, imprimimos a atividade e elaboramos um mural para o nosso laboratório: